单项选择题辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是()。
A.复式教学
B.道尔顿制
C.设计教学
D.文纳特卡制
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1.单项选择题在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学。这种测验是()。
A.安置性测验
B.形成性测验
C.诊断性测验
D.总结性测验
2.单项选择题取得教学成功的内因是()。
A.教师的主导作用
B.学校的管理作用
C.教材的媒体作用
D.学生的主体作用
3.单项选择题提出"明了、联想、系统、方法"四段教学法的教育家是()。
A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.斯宾塞
D.裴斯泰洛齐
4.单项选择题生活中我们常说的"一把钥匙开一把锁",反映的是教学中的()原则。
A.启发性
B.因材施教
C.直观性
D.导向性
5.单项选择题"授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷",这意味着教学中应注重()。
A.传授科学知识
B.反复练习巩固
C.掌握学习方法
D.掌握基础知识
6.单项选择题班级授课制的特征可以用以下几个字概括()。
A.班、课、室
B.师、生、课
C.师、生、时
D.班、课、时
7.单项选择题情境教学法是教学中常用的一种方法,下列不属于创设情境教学方法的是()。
A.观察演示
B.引导联想
C.组织活动
D.故事引趣
8.单项选择题一种考试在结果上导致了下列情况的出现:高水平学生在测验中能得高分,低水平学生得低分。那么,这种考试的()质量指标高。
A.难度
B.区分度
C.信度
D.效度
9.单项选择题人的发展具有顺序性的规律,适应这一规律的教学须做到()。
A.防微杜渐
B.因材施教
C.教学相长
D.循序渐进
10.单项选择题范例教学有三个基本特征:基本性、基础性和范例性,其中范例性是针对()而言的。
A.教学内容
B.学生
C.教学活动
D.学生主体状况
最新试题
人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下,借助语言,通过人与人的社会交往而形成的,持这种观点的心理学家是()。
题型:单项选择题
以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是()。
题型:单项选择题
生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个()。
题型:单项选择题
在学习新材料时,先对材料进行系统的分析、归纳和总结,然后,用简要的语词,按材料中的逻辑关系,写下主要和次要的观点,这属于()。
题型:单项选择题
一个人根据自己的总体目标,对时间做出总体安排,并通过阶段性的时间表来落实。对每天的活动,都要列出一张活动顺序表来。这是属于()。
题型:单项选择题
以下心理学家不属于认知心理学派的是()。
题型:单项选择题
根据强化的目的和性质,强化可分为()。
题型:单项选择题
以下属于认知策略的是()。
题型:单项选择题
在发现教学中,教师的角色是学生学习的()。
题型:单项选择题
学习一种新材料时运用联想、假借意义,对记忆有帮助的这种方法称为()。
题型:单项选择题