A.一般能力
B.特殊能力
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A.组织沟通是指组织成员之间的信息交流和传递，需求获取是组织沟通的一种
B.组织沟通分成了下行沟通、上行沟通和平行沟通
C.下行沟通为组织中上级对下级命令、指示或通报等形成的沟通，上行沟通是下级对上层反应情况的沟通，平行沟通是组织同一层次之间的沟通，需求获取应该就是这种沟通，避免成为下行或者上行沟通
D.以上说法都正确
A.积极筹划，理清思路
B.不等待，不依赖
C.走一步算一步
D.百折不挠，付诸于行
A.逆境对人的成长可以形成阻力，使人灰心丧气、一事无成，也可以转变为动力、促进力，催人奋进，自强不息
B.从辩证的角度来看，逆境的有利因素是激发潜能，学会更实际的思考，锻炼意志
C.逆境并不能自发的造就人才，也不是所有经历逆境的人都会有所作为
D.以上说法都正确
A.设立明确的目标，并制定详实的执行计划
B.规定任务完成期限，并尽力实现
C.集中精力做最重要的事
D.完成任务后总结经验教训
A.增加自己的机会，减少自己的威胁
B.增加自己的机会，减少自己的弱项
C.增强自己的强项，减弱自己的威胁
D.增强自己的强项，减弱自己的弱项
A.成功的捷径
B.行动的指南针
C.决策的标准
D.减压器
最新试题
导师计划对被指导者职业生涯发展的作用主要有（）
在工作重新设计的方法中，通过工作的纵向扩张，让员工能够参与计划、组织和监控自己的工作的方法称为（）
由于工作角色的行为与家庭角色的行为不一致而产生的工作—家庭冲突类型属于（）
在工作重新设计的方法中，使员工在同一水平的职位上轮换工作，通过多样化的职业活动以提高工作能力，避免工作专业化所产生的厌倦的设汁方法称为（）
具有（）的人通常表现为富有想象力、无序、杂乱、理想、情绪化、不实际等个性特征，会被吸引去从事那些包含着大量自我表现、艺术创造、情感表达以及个性化活动的职业。
通常表现为自信、进取、精力充沛、盛气凌人等个性特质，会被吸引去从事那些包含着大量以影响他人或获得权力为目的职业。这是哪一种职业性向（）
导师计划的功能包括（）
组织职业生涯开发方法有两类：一类是一般开发方法，主要有（）
采用一组模拟情景和模拟工作任务来对管理人员进行培训的方法是指（）
职业生涯阶梯中的不属于阶梯划分的是（）