A.塑造人品人格
B.教给生存能力
C.教给操作技能
D.锻炼强健体魄
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A.班主任
B.学校政教处
C.家长和社会
D.学校、家庭和社会相结合
A.家访,电访,家长访校
B.家长学校,家长会
C.成立家校合作委员会
D.以上都对
A.问题评估,制订计划,实施干预,效果及反馈
B.制订计划,实施干预,效果及反馈
C.问题评估,制订计划,实施干预
D.问题评估,采取行动,实施干预
A.作用阶段,反作用阶段,创伤后阶段
B.作用阶段,创伤后阶段,治疗阶段
C.作用阶段,退却阶段,创伤后阶段
D.前进阶段,退却阶段,创伤后阶段
A.一般性应激综合反应
B.急性应激反应
C.创伤后应激反应
D.以上都对
A.自杀危机,焦虑危机
B.失恋危机
C.自杀危机,焦虑危机,失恋危机
D.自杀危机,焦虑危机,失恋危机,网络成瘾诱发危机
A.热身阶段,互动凝聚阶段,深入探索阶段,结束阶段
B.互动凝聚阶段,深入探索阶段,结束阶段
C.热身阶段,深入探索阶段,结束阶段
D.热身阶段,互动凝聚阶段,结束阶段
A.班主任职业特点,社会对班主任的定位
B.班主任职业特点,社会对班主任的定位,自身的认识问题,学校的评价制度
C.社会对班主任的定位,自身的认识问题,学校的评价制度
D.班主任职业特点,社会对班主任的定位,自身的认识问题
A.谈话法,契约法
B.家访法,在线互动法
C.谈话法,契约法,家访法,在线互动法
D.谈话法,契约法,在线互动法
A.人道性原则
B.因材施教原则
C.平等原则
D.以上都对
最新试题
网络成瘾者必须逐渐增加上网时间和投入程度,才能获得以前曾有的满足感。
某中学老师在双休日、国家法定节假日期间面向中小学生办班收费补课,招收的学生主要是自己班级内学生和亲戚朋友家的小孩,此教师的做法违背教师职业道德规范的()。
张老师为了减轻自己的工作量,经常让学生互相批改作业,甚至学生的作业无人批改。该教师违背了职业道德规范中的()。
个别谈心不是对班干部进行个别教育的有效形式。
每个学生的个性心理,是教育的结果,不是教育的前提条件。
“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。”体现了()的教师职业道德素养。
不了解学生的管理是盲目的管理,不尊重学生的管理是专制的管理,不信任学生的管理是错误的管理。
班级舆论具有评价作用、同化作用、激励作用和监督作用。
在制止学生不良行为时,班主任可以使用哪些体态语言?
教室布置应体现以下原则:教育性、安全性、创造性与生动性等。