A.受情绪和兴趣影响
B.主题不稳定
C.内容零散
D.以想象过程为满足
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A.长方形
B.三角形
C.梯形
D.半圆形
A.能辨别以自身为中心的左右
B.能辨别前后
C.能辨别上下
D.能辨别以别人为基准的左右
A.无意注意
B.有意注意
C.无意注意和有意注意两者均可
D.选择性注意
A.关键期
B.敏感期
C.最佳期
D.危机期
A.具体和逻辑性
B.抽象和逻辑性
C.具体和形象性
D.抽象和形象性
A.3岁前儿童
B.小班幼儿
C.中班幼儿
D.大班幼儿
A.从笼统向分化发展的规律
B.大小规律
C.粗细规律
D.从整体到局部的规律
A.无有规律
B.近远规律
C.大小规律
D.首尾规律
A.差异性
B.顺序性和定向性
C.不平衡性
D.连续性和阶段性
A.意义记忆
B.理解记忆
C.机械记忆
D.逻辑记忆
最新试题
随着年龄的增长,幼儿情绪表达的能力逐渐增强,碰到喜欢的同伴会报以微笑,需要帮助时会皱眉并望向成人。这体现了幼儿情绪情感的()。
豆豆邀请欣欣一起品尝自己最喜欢的蛋糕,欣欣拒绝了她,豆豆难过地哭了起来,连自己喜欢吃的蛋糕也不吃了。影响豆豆情绪的因素是()。
关于幼儿情绪情感社会化的发展,说法正确的是()。
红红打针时感到有些害怕,成人摸着红红的头对护士说:"护士,听说你打针一点都不疼!我们红红可勇敢了,打针从来不哭。"后来,红红打针时真的没有哭。这种调节幼儿情绪的方法是()。
小班幼儿第一天上幼儿园,因为与父母分离而大哭大闹,教师会给幼儿玩一些新鲜玩具。教师这种调节幼儿情绪的方法是()。
明明喜欢猜谜语,每次猜对了就会很开心。这种情感体验是()。
幼儿智力获得的最佳情绪状态是()。
明明表现出任性、缺乏独立性、情绪不稳定等性格特点。其父母的教育态度可能为()。
6岁的强强在摔倒后会努力控制自己不在别人面前哭,甚至还会假装自己一点都不疼。这体现了强强情绪的()。
幼儿常常会"察言观色",看到妈妈心情好时就会缠着妈妈买玩具,看到妈妈脸色不好时就会表现得很乖。这主要体现了幼儿情绪的()。