是指学生为得到师长的认可和表扬而学习的动机。
是指学生希望凭借自己的才能和成就获得相应社会地位的动机。
最新试题
先行组织者
态度的学习条件是在选择某项行动之后,对具有的成功经验进行回忆、对选择的行动进行操作或观察榜样人物对这一行动的操作、(),或观察榜样人物的反馈。
发现学习的特征
附属驱力
发现学习的价值
加涅教学模式的评价
言语信息的学习条件是使用各种印刷符号或()主义、为()而呈现一种有意义的前后关系(包括表象)
赞科夫发展性教学的评价
布鲁纳的教学模式评价的优点和弊端是什么?
下位学习