考评者仅凭被考者最初的绩效信息，对考评期内的全部表现作出总评价，由此所产生的...

单项选择题考评者仅凭被考者最初的绩效信息，对考评期内的全部表现作出总评价，由此所产生的评误差属于（）。

A.初次效应
B.近期效应
C.后维效应
D.优先效应

1.单项选择题下面关于一对一会面式绩效沟通的表述，不正确的是（）。

A.与书面报告不同，其主要缺陷是涉及的信息仅在两人之间共享
B.在面谈的最后留出足够的时间让员工有机会表达他的意见和观点
C.在每次会面的开始，管理者应该让员工了解面谈的目的和重点
D.大多数管理者都会犯的一个错误就是过多地教训而忘记倾听

2.单项选择题（）绩效指标的考评标准通常是一个范围，即上限和下限.

A.描述性
B.目标性
C.数量化
D.质量化

3.单项选择题绩效考评标准主要由（）构成。

A.标志和尺度
B.标志和标度
C.指标和数值
D.指标和标度

4.单项选择题（）可以说明员工在某一方面的表现，以及完成工作任务的方式。

A.行为过程型指标
B.品质特征型指标
C.工作结果型指标
D.工作态度型指标

5.单项选择题培训的（）是指受训者对培训项目的感性认识，包括对培训设施、培训师和培训内容的感觉。

A.绩效成果
B.认知成果
C.反应成果
D.技能成果

6.单项选择题下列关于培训评估的表述，正确的是（）。

A.是可有可无的环节
B.只在培训结束时进行评估
C.可选用单一的定性或定量评估方法
D.是对整个培训活动实施成效的评价和总结

7.单项选择题（）的首要工作是组织好部门员工实施项目任务和协调上下左右的关系.

A.基层管理人员
B.中层管理人员
C.高层管理人员
D.—线工作人员

8.单项选择题管理培训体系设计的原则，不包括（）

A.战略性原则
B.差昇性原则
C.有效性原则
D.计划性原则

9.单项选择题（）课程设计的主要目的是解决“适”的问题，即要适应外部环境变化。

A.思维培
B.知识培训
C.观念培
D.技能培训

10.单项选择题培训的（）是以特定的行为术语，如“分析”“应用”“评价”等各类认知指标，对培训目标作出界定。

A.课程内容
B.课程目标
C.课程评价
D.课程教材