单项选择题“金字塔”型人才结构理论认为技术工人数量需求()工程师。
A.小于
B.等于
C.大于
D.约等于
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1.单项选择题对于职业教育培养目标的定位有影响的理论主要有()、人才结构模型理论及职业分析理论。
A.员工价值理论
B.终身教育理论
C.创新理论
D.一体化理论
2.单项选择题任何一种类型的教育,其培养目标的实现最终都要落实和体现在()身上。
A.教育者
B.受教育者
C.劳动者
D.创造者
3.单项选择题国家职业技能标准属于()标准,是在职业分类的基础上,根据职业(工种)的活动内容,对从业人员工作能力水平的规范性要求。
A.能力
B.工作
C.知识
D.类型
4.单项选择题人才按()分有初级、中级、高级技术人才。
A.业绩
B.效益
C.层次
D.类型
5.单项选择题人才按()分有管理类、技术类、技能类技术人才。
A.工作能力
B.工作标准
C.类型
D.规格
6.单项选择题社会经济形态的拓展要求职业教育注重培养学生的()和竞争意识。
A.操作能力
B.制造能力
C.创业能力
D.情感能力
7.单项选择题党和国家的教育方针是根据国家的政治、经济和社会发展及()发展的要求,为实现教育目的而规定的教育工作总方向,体现的是国家的意志。
A.个体
B.集体
C.企业
D.员工
8.单项选择题职业教育培养目标规定了对受教育者培养的方向、规格与内涵,是职业教育实践活动的()。
A.出发点
B.目标地
C.方向
D.基础
9.单项选择题培养目标的制订不应该违背教育()。
A.目标
B.计划
C.目的
D.措施
10.单项选择题培养()是对某一层次、类别教育的具体要求。
A.目标
B.目的
C.计划
D.措施
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