感受与鉴赏的领域中有（）、音乐情绪与情感、音乐载体与形式、音乐风格与流派。

单项选择题感受与鉴赏的领域中有（）、音乐情绪与情感、音乐载体与形式、音乐风格与流派。

A.综合性艺术表演
B.音乐表现要素
C.探索音响与音乐
D.音乐与社会生活

1.单项选择题《全日制义务教育音乐课程标准》的主干是分层面、分领域、分学段呈现的，体现为从课程目标到内容标准的外化过程，三个学段是按（）划分的。

A.小学，初中，高中
B.1-3年级，4-6年级，7-9年级
C.1-2年级，3-6年级，7-9年级
D.小学，中学，大学

2.单项选择题（）是个体审美发展的“危机阶段”。这时期的特点是相对主义与道德发展的相对主义阶段相一致。

A.7-14岁
B.9-16岁
C.11-14岁
D.13-20岁

3.单项选择题变声期后，男女音高相差约几度（）。

A.九度
B.六度
C.八度
D.五度

4.单项选择题提高音乐教学艺术的能力需要学生（）。

A.多多练习
B.经常听课
C.亲自实践
D.阅读教育书籍

5.单项选择题据1995年统计，我国自1984年起正式出版的音乐学科教育研究的著作（）余部。

A.50
B.60
C.70
D.100

6.单项选择题素质教育的第一要务是（）。

A.全面发展教育
B.面向全体学生
C.尊重个性发展教育
D.对完美人生的教育

7.单项选择题音乐教育要实现“育人”的目的，需要解决一个重要的观念问题是（）。

A.真正把德育作为目标，体现以品德教育为核心
B.真正把美育作为目标，体现以审美为核心
C.真正把音乐作为目标，体现以欣赏音乐为核心
D.真正把创作作为目标，体现以创作教育为核心

8.单项选择题中学音乐教师在实施考核时必须考虑考核的（），针对的不同侧面选择相应的方法。

A.手段
B.内容
C.原则
D.目的

9.单项选择题（）培养音乐师资的专门教育。

A.专业音乐教育
B.音乐师范教育
C.业余师范教育
D.社会音乐教育

10.单项选择题科学的发声在现行的音乐教学大纲中表述为（）。

A.洪亮的声音
B.居于很高位置的声音
C.气息通畅
D.自然圆润的发声