单项选择题测定婴儿依恋类型的常用设计是（）。
A.视觉悬崖
B.重学效应
C.陌生情境
D.早期隔离
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1.单项选择题兴趣的广泛发展并逐渐稳定的阶段约在（）。
A.1岁前
B.1～3岁
C.3～6岁
D.6岁以后
2.单项选择题自我意识的萌芽约出现在（）。
A.0～1岁
B.1～2岁
C.2～3岁
D.3岁以后
3.单项选择题幼儿期自觉的行动目的开始形成发展大约经历的阶段有（）。
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
4.单项选择题儿童出现出声的笑的时间大约在（）。
A.出生后1～2天
B.出生后1～2周
C.出生后3～4个月
D.出生后4个月
5.单项选择题按照布里奇斯的情绪分化理论，初生婴儿只有（）。
A.愉快
B.痛苦
C.快乐
D.一般性激动
6.单项选择题儿童开始出现内部言语的年龄大约是（）。
A.2岁
B.3岁
C.4岁
D.5岁
7.单项选择题一般地，1～3岁是儿童言语的（）。
A.准备阶段
B.前言语阶段
C.发生阶段
D.基本掌握口语阶段
8.单项选择题儿童掌握概念的主要方式是（）。
A.向成人学习
B.自发形成
C.内涵不精确
D.外延不适当
9.单项选择题使其他认识过程产生质变的心理活动过程是（）。
A.感知
B.记忆
C.想象
D.思维
10.单项选择题幼儿在游戏时，一会儿当“医生”，一会儿当“工人”，这更多表明了（）。
A.想象的主题不稳定
B.想象的内容零散、无系统
C.以想象过程为满足
D.想象受情绪和兴趣的影响
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在个性倾向性中，影响孩子智力活动效果的最重要因素是（）。
题型：单项选择题
儿童第一次上绘画课，用彩笔画了好多颜色，回家后，兴奋地为父母描述彩笔，并且能够正确地根据形状进行概括，说明儿童可以进行（）。
题型：单项选择题
论述学前儿童掌握数概念的特点。
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试简要说明儿童各种能力的发展情况。
题型：问答题
幼儿教师安排教学内容时要集中儿童的注意，一定要适合幼儿的（）。
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在怀胎的时候，母亲的营养、情绪等因素都会对胎儿的生长发育及出生后的发展有重大影响，这说明（）。
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影响儿童社会行为的因素主要有哪些？
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当幼儿上幼儿园初期时，越是家长在身边，幼儿越是哭闹，通常教师会让家长离开，孩子就会尽快适应，这是因为（）。
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把苹果和梨放在儿童面前，他们会马上分辨出来，此分辨过程是通过（）来完成的。
题型：单项选择题
儿童在不会说话的时候，也是要和人交往的，这时交往的工具是（）。
题型：单项选择题