单项选择题学生向现代教学媒体学习,现代教学媒体对学生的反应作出反馈,一般在程序教学的学习和计算机辅助教学中采用。这种现代教学媒体运用的模式是()
A.辅助式
B.直接式
C.间接式
D.循环式
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1.单项选择题关于维果茨基“最近发展区”教学策略设计的意义,下列表述正确的是()
A.教学应该走在认知发展水平的前面
B.教学应该与儿童的发展水平相一致
C.教学应该去适应儿童的认知发展水平
D.教学应该与认知成熟平行进行
2.单项选择题提出“头脑风暴法”的心理学家是()
A.奥斯本
B.戈登
C.吉尔福特
D.斯坦伯格
3.单项选择题在教小学生“面积”概念时,曾老师先让学生比较台面、桌面、教室地面、操场等面积的大小,然后归纳出“面积就是平面图形或物体表面的大小”这一命题,这一概念同化方式属于()
A.派生类属性同化
B.相关类属性同化
C.总括性同化
D.并列结合性同化
4.单项选择题小学生己经举握了“哺乳动物”的概念,再学习“鲸鱼”这一新概念时,只要把它归属于“哺乳动物”的概念之下,就可以理解和掌握。这一概念同化方式属于()
A.派生类属性同化
B.总括性同化
C.相关类属性同化
D.并列结合性同化
9.多项选择题关于教师申诉制度正确的有()
A.教师申诉制度是法律救济渠道
B.教师对学校或其他教育机构违反《教师法》的规定侵犯可向教育部门申诉
C.教师认为当地人民政府有关部门侵犯权益可向上以及部门申诉
D.教育行政部门应接到教师申诉后十五天内做处理
10.多项选择题赫尔曼·威特金认为,人对外部环境有不同的依赖程度。下列关于场独立型学习者的说法中,正确的有()
A.思维灵活,善于抓住关键成分去处理问题
B.更偏好于学习抽象理论和概念
C.较注重他人提供的社会信息,易受外界影响
D.以自己内部具有的知识框架为参照,从自己的感知觉出发去获得知识、信息
最新试题
一般认为,教学媒体以两种感知形态呈示优于以单一的感知形态呈示,三种优于两种。
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汽车、水果等反映具休事物的概念属于抽象概念。
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学习内容分析与学习目标的确定是紧密联系的。
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现代心理学研究认为,就创造力的形成与发展而言,儿童的心理安全与自由有利于他们的创造性活动。
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根据马斯洛的需要层次理论,学生的学习既为了满足基本需要,也为了满足成长需要。
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智力水平高的人,其创造力水平也高。
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“安全”、“教育”,“正义〞等反映对象各种属性的概念属于具体概念。
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学习策略具有操作性。
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相比之下,布鲁姆的目标分类系统更便于全面描述教学目标和评定教学,但末揭示各级层次的智慧技能的心理机制。
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具体一随机型风格的学生能通过试误法或从探素经验中迅速得出结论。
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