幼儿园课程评价最重要的准绳是（）

单项选择题幼儿园课程评价最重要的准绳是（）

A.是否有利于幼儿的发展
B.评价主体是否多元化
C.评价方法是否有情景性
D.评价是否重视过程性

1.单项选择题作品取样系统的主要研发者是（）

A.加德纳
B.费尔德曼
C.麦索尔斯
D.泰勒

2.单项选择题在课程计划实施之后对其效果的评价，其目的是要获得对课程质量的整体看法。这属于（）

A.形成性评价
B.总结性评价
C.内在评价
D.效果评价

3.单项选择题在生活活动中，教师应允许幼儿之间进行自由交流，不要过分约束幼儿的行为，以免使幼儿处于压抑状态。这体现了日常生活活动开展的（）

A.教养并重原则
B.轻松温馨原则
C.关注差异原则
D.相互渗透原则

4.单项选择题学习品质的指导包括兴趣指导、态度指导和（）

A.知识指导
B.情感指导
C.技能指导
D.习惯指导

5.单项选择题按课程资源的功能特点，幼儿园课程资源可分为（）

A.自然课程资源和社会课程资源
B.素材性课程资源和条件性课程资源
C.园内课程资源和园外课程资源
D.显性课程资源和隐性课程资源

6.单项选择题按逻辑顺序组织编排幼儿园课程内容的优点在于有利于（）

A.幼儿获得系统的知识
B.紧跟幼儿的兴趣的需要
C.关照幼儿的个体差异
D.以幼儿的生活经验为基点

7.单项选择题幼儿园课程目标制定的来源包括社会生活、学科知识和（）

A.幼儿发展
B.园所特色
C.家长需求
D.教师发展

8.单项选择题不属于幼儿园课程应确立的基本理念的是（）

A.确立以促进幼儿整体发展为取向的课程目标
B.构建以学科知识为基点的课程内容
C.凸显以活动体验为特点的课程实施
D.实施以发展为导向的课程评价

9.单项选择题关于我国教育领域对课程内涵的理解发生的变化，表述不正确的是（）

A.从注重学生被动接受知识转向注重学生主动建构经验
B.从强调达成目标转向强调学习过程本身的价值
C.从关注课程的综合化转向关注分科课程
D.从只强调显性课程转向强调显性课程与隐性课程并重

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