A.有技能项目改变的效果
B.有行为改变的效果
C.对于下次付款是一个M0
D.有价值改变的效果
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A.一个M0的行为改变效果
B.应为増强后效的结果
C.一个M0的功能改变效果
D.一个M0的价值改变效果
A.技能项目改变效果;行为改变效果。
B.技能项目改变行为;行为改变效果。
C.在未来表现出的;目前的。
D.只有A和C是正确的
A.强度
B.延宕
C.相对频率
D.所有选项都是正确的
A.行为改变效果
B.技能项目改变效果
C.功能改变效果
D.价值改变效果
A.增加冰激凌作为增强的效果;降低暖气作为增强的效果。
B.降低被温暖增强过的所有行为当下的发生率;増加被凉爽增强过的所有行为当下的发生率。
C.增加被温暖增强过的所有行为当下的发生率;降低暖气作为增强的效果。
D.所有选项都是正确的
A.阐述一是正确的
B.阐述二是正确的
C.两个阐述都是正确的
D.两个阐述都是错误的
A.增加当下行为频率
B.降低当下行为频率
C.增加增强物效果
D.降低增强物效果
A.增加当下行为频率
B.降低当下行为频率
C.增加增强物效果
D.降低增强物效果
A.引发行为
B.减缓行为
C.增加增强物效果
D.降低增强物效果
A.引发行为
B.减缓行为
C.增加增强物效果
D.降低增强物效果
最新试题
以下哪种是最好的直接测量方法:()
小明今年七岁。他没有系统的交流能力和方式,无法数数,并且经常出现跟逃避指令相关的攻击性行为。现在老师认为因为班级里其他孩子在学习加法和减法,所以小明也应该学习加法和减法。教小明加法和减法会被视作()
你在对某个案的家长进行访谈时,家长解释说她的女儿有时候无缘无故就发脾气。你对该家长解释说行为不会凭空发生,都是其他事件导致的。这个说法是行为分析的哪个哲学假设的例子?()
小明周一到周五上学。周一时,小明的英语老师告诉他,如果他能在每天都有的拼写比赛中拿到满分,他可以有额外的课间休息时间。每个拼写比赛有15道题。小明第一周时没能拿到满分。但他在第二周的周三拿到了满分。小明用了多少次尝试才达到奖励的标准?()
你使用瞬间时间取样的方式来测量个案来回晃动身体的刻板行为。每一个时距3分钟长。在你记录完第9个时距后的第1分钟,你接了一个1分钟的电话。挂完电话后,第10个时距还剩1分钟。你对记录的数据应该如何处理?()
以下哪个行为最可能用事件记录来测量?()
以下哪个构成行为?()
遵从简约法则的解释最可能是:()
在三个30分钟的观察时段内,小红分别戳了自己的眼睛8,17,和12次。每一次持续1-3秒之间,平均为1.3秒。继续进行测量时最合适的方式是()
确保目标行为在干预结束后仍然持续发生的最好的方法是?()