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让我们站在巨人的肩膀上,看世界
中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放专科”现代教师学导论期末考试
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中央广播电视大学2009-2010学年度第二学期“开放专科”现代教师学导论期末考试
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中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放专科”现代教师学导论期末考试
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国家开放大学(现代教师学导论)章节练习(2020.04.26)
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换一换
[单项选择题]
既承认自己的能力和才干,又承认自己的不利条件和不足。这是()。
[判断题]
对课堂突发事件的处理和课堂节奏和气氛的及时调控与把握是评价教师实践性知识发展状况的两个重要内容。
[多项选择题]
从教师层面促进师生的良性互动,教师应该()。
[单项选择题]
判断一种职业是否是专业的主要标准是()。
[多项选择题]
现代学生的时代特点是()。
[单项选择题]
“微格教学”在教师的发展模式中属于()。
[单项选择题]
学校领导和他人要尊重教师的人格、尊重教师的正当权利,不把教师当打工者看待,不能简单地要求教师服从领导的意志,领导要增加与教师的交往。这是()。
[判断题]
教师发展的内容,应主要为完善自己的知识结构而读书、学习和培训,不应单纯围绕教育教学的改进来进行,因为“要给学生一杯水,首先自己要有一桶水”。
[单项选择题]
()规定,教师有按时获取工资报酬的权利。
[单项选择题]
1993年10月31日,第八届全国人大通过了(),这是我国第一部专门的关于教师的法律。
[单项选择题]
教学设计能力不包括()。
[单项选择题]
在课堂情境中,一方的正性情感使另一方也产生正性情感,一方的负性情感也会导致另一方的负性情感。此外,双方还会表现出一些共同的模式化的行为。这是师生互动的()特点。
[多项选择题]
柏林纳从课堂教学解决问题的角度总结的专家的特点有()。
[多项选择题]
学校教育活动观强调教育活动的()。
[多项选择题]
1989年WHO把健康的内容扩大为()。
[单项选择题]
教师认为学生“朽木不可雕也”,学生“视师长如寇仇而不欲见”。说明师生关系()。
[多项选择题]
“三百六十行,行行出状元”,教师对新时代的人才观可以从()来理解。
[单项选择题]
教师的口头语言表达能力的要求不包括()。
[单项选择题]
某教师常常畏惧早晨去上班,疲劳,烦躁、易怒、过敏,情绪紧张,对学生持消极的、玩世不恭的态度。这位教师正在经历职业倦怠的()反应。
[单项选择题]
参与式观察是师德修养自我反思中()的最有效的方式。
[多项选择题]
教师心理健康的表现有()。
[单项选择题]
提升教师师德修养水平的基本途径方法是()。
[单项选择题]
对教师各方面的问题,尤其是那些难以通过观察、问卷了解到的深刻的问题,可以进行()。
[多项选择题]
专家教师在教学技能上的特征有()。
[多项选择题]
教师的压力源主要有()。
[单项选择题]
优秀教师的成长的最佳年龄区是()岁。
[单项选择题]
学校为教师购置图书资料、提供学习进修机会、提供参加学术活动和教学竞赛的机会、提供展示自己才华的机会等,帮助教师取得成绩,这是()。
[判断题]
教师可以通过参加教育科学研究活动、进行学习以及参加小组研讨会等方式来转变自身的教育观念,但所有方法的核心是专家引领。
[单项选择题]
骨干教师成长的过程中,()阶段的主要矛盾是实现从书本知识到实际操作,从间接经验到直接经验的转化,掌握适应实际工作和环境所需要的基本功。
[单项选择题]
在师生相互理解、信赖的基础上,教师产生了从事教育事业的使命感、充实感、自豪感,在教育工作的甘苦中找到了希望和乐趣。这是师生关系的()。
[单项选择题]
现代教师道德素养中,“团结协作”的具体要求不包含()。
[判断题]
现代教师的作用主要体现在人类社会发展中的文化传递作用。
[单项选择题]
在教师节、春节等一些节日,部分家长会在“望子成龙”“望女成凤”的世风影响下给教师送一些财物,希望其子女得到教师的特别关爱。这时,教师应做到()。
[判断题]
慢性咽喉炎、慢性胃炎、颈椎病、慢性腰背腿痛等都是教师的常见职业病。
[多项选择题]
课堂教学情境中,教师实践性知识不足的表现有()。
[单项选择题]
现代人应该是()。
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