问答题说明教师在学前儿童探究性学习过程中扮演的角色？
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1.问答题说明“做中学”对学前儿童的意义？
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4.问答题科学教育中家园互动的方式包括哪些？
7.问答题简述在观察方法的运用过程中应注意哪几点？
8.问答题简述学前儿童科学教育目标确定的原则？
9.问答题简述学前儿童科学教育的新进展？
10.问答题简述区角活动的实施与指导？
最新试题
《美国国家科学教育标准》的颁布和法国“动手做”科学教育项目的推广，对我国幼儿园开展和推进探究式科学教育研究起到了积极的影响作用。（）
题型：判断题
幼儿的科学学习不能以牺牲（）为代价来求取能力的发展和知识的掌握。
题型：单项选择题
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题型：名词解释
儿童的科学研究始于疑惑，而疑惑又源于（）。
题型：单项选择题
简述学科取向的学前儿童科学教育实施。
题型：问答题
科学态度和精神的培养具体保护与激发学前儿童的好奇心、（）。
题型：填空题
旨在及时发现教和学中的问题，并以此为依据调整或修正课程的评估是（）。
题型：单项选择题
心理环境是学前儿童有效进行科学活动的必要保障，幼儿园科学教育心理环境的创设，主要从（）两方面展开。
题型：单项选择题
学前儿童科学态度包括学前儿童对周围世界和（）的学习具有好奇心与兴趣。
题型：填空题
教师应该如何利用好科学教育环境和资源，才能有效的促进儿童们在科学领域中的探索？
题型：问答题