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让我们站在巨人的肩膀上,看世界
中央广播电视大学2008-2009学年度第二学期“开放专科”学前儿童艺术教育(音乐)期末真题
历年真题
中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放专科”学前儿童艺术教育(音乐)期末真题
历年真题
中央广播电视大学2008-2009学年度第一学期“开放专科”学前儿童艺术教育(音乐)期末真题
历年真题
中央广播电视大学2009-2010学年度第二学期“开放专科”学前儿童艺术教育(音乐)期末真题
历年真题
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章节练习
让我们站在巨人的肩膀上,看世界
国家开放大学(学前儿童艺术教育(音乐))章节练习(2020.04.23)
章节练习
国家开放大学(学前儿童艺术教育(音乐))章节练习(2020.01.05)
章节练习
国家开放大学(学前儿童艺术教育(音乐))章节练习(2020.01.05)
章节练习
国家开放大学(学前儿童艺术教育(音乐))章节练习(2020.01.04)
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考试试题
换一换
[单项选择题]
以下不属于庆典音乐活动组织策略的是()。
[多项选择题]
幼儿歌曲学习中的核心经验有()。
[判断题]
图谱是指用图的方式呈现音乐作品句段结构的一种乐谱。
[判断题]
为打击乐教学设计动作的原则是动作频率一致与动作频率可迁移。
[多项选择题]
音色探究包括()。
[判断题]
探究学习策略是指教师在集体组织形式条件下,在与幼儿讨论“音乐形象与乐器配对”方案时,尽可能关注幼儿的建议,使“音乐形象与乐器配对”最终方案尽可能真正来自幼儿的一种教学方式。
[判断题]
在打击乐演奏活动中,幼儿的身体动作不合拍并不会导致演奏不合拍。
[单项选择题]
()是以有目的的身体运动为最终结果的艺术发展系统。
[单项选择题]
幼儿园歌唱教育活动是指针对某一歌曲展开的音乐实践活动,最终采用的音乐表现媒介为()。
[多项选择题]
幼儿园音乐教育音乐领域总目标是()。
[判断题]
幼儿园集体舞教育活动指以一个音乐作品为单位,基于对此音乐作品的内容与形式感受,最后走向具有舞伴与队形、集体协作完成的律动表现,旨在促进幼儿音乐与社会性发展的一种音乐实践活动。
[判断题]
动作模型是指有一组动作在动作频率不变条件下可以用不同舞姿来仿制,而被用于仿制的最初一组动作就是动作模型。
[多项选择题]
幼儿园打击乐器包括()。
[多项选择题]
为音乐欣赏作品创编身体动作的基本原则有()。
[多项选择题]
师幼互动质量评价的具体内容包括()以及教育支持。
[单项选择题]
以下乐曲中,属于句式不规整的再现性器乐曲的是()。
[判断题]
自发的音乐活动是指完全由幼儿自己发起和组织的音乐活动。
[多项选择题]
幼儿自发音乐活动类型包括()。
[单项选择题]
《拔根芦柴花》是()的打击乐教学设计。
[多项选择题]
示范策略具有()的特征。
[多项选择题]
音乐区域活动中教师指导策略是()。
[单项选择题]
将《切西瓜》《丢手绢》等游戏植入集体舞教学,就形成()的集体舞。
[多项选择题]
幼儿园音乐教育跨领域目标包括()。
[多项选择题]
游戏情境集体舞教学模式实施中的教师指导策略主要有()。
[多项选择题]
幼儿感受系统发展的特征有()。
[多项选择题]
音乐教学游戏化质量评价的具体内容包括()。
[单项选择题]
()是以识别为最终结果的艺术发展系统。
[多项选择题]
幼儿园音乐区域的特征有()。
[判断题]
在打击乐教育活动中,如果教师采用“高控”教学行为,打击乐教学走向探究方式。
[单项选择题]
家长可以通过()的形式参与幼儿园的音乐活动。
[判断题]
声势模式是指把抽象音乐听觉符号翻译成可视的图形,这些图形特征与音乐形象特征严丝合缝,幼儿通过用身体动作感受与表现图形而感受与表现音乐。
[多项选择题]
集体舞学习中幼儿与舞伴进行情感交流的方式有()。
[单项选择题]
以下不属于游戏模式的集体舞教学的是()。
[判断题]
音乐能力是指个体在从事表演、编创等音乐实践活动时表现出来的操作水平。
[判断题]
音乐欣赏作品在引子转向正曲时和动作切换的句子之间需要使用口头预令。
[多项选择题]
“合拍做动作”核心经验的指导要点是()。
热门试卷
换一换
[历年真题]
中央广播电视大学2014年春季学期“开放专科”学前儿童艺术教育(音乐)期末真题(17试题暂缺答案)
[历年真题]
中央广播电视大学2013-2014学年度第一学期“开放专科”学前儿童艺术教育(音乐)期末真题
[历年真题]
中央广播电视大学2012-2013学年度第二学期“开放专科”学前儿童艺术教育(音乐)期末真题
[历年真题]
中央广播电视大学2012-2013学年度第一学期“开放专科”学前儿童艺术教育(音乐)期末真题
[历年真题]
中央广播电视大学2011-2012学年度第二学期“开放专科”学前儿童艺术教育(音乐)期末真题
[历年真题]
中央广播电视大学2011-2012学年度第一学期“开放专科”学前儿童艺术教育(音乐)期末真题
[历年真题]
中央广播电视大学2010-2011学年度第一学期“开放专科”学前儿童艺术教育(音乐)期末真题
[历年真题]
中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放专科”学前儿童艺术教育(音乐)期末真题
[历年真题]
中央广播电视大学2009-2010学年度第二学期“开放专科”学前儿童艺术教育(音乐)期末真题
[历年真题]
中央广播电视大学2008-2009学年度第一学期“开放专科”学前儿童艺术教育(音乐)期末真题
[历年真题]
中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放专科”学前儿童艺术教育(音乐)期末真题
[历年真题]
中央广播电视大学2008-2009学年度第二学期“开放专科”学前儿童艺术教育(音乐)期末真题
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